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会议新闻稿写作基本要求有哪些

来源:软文世界    2022-12-28 10:33:22

  会议新闻稿要求内容简明扼要,主题鲜明突出,重在时效性和准确性。

  会议新闻稿基本要求

  1.关于标题。

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  采用平铺直叙的标题,不要为了博人眼球而夸大其词,除非一些商业会议例外。

  标题就是某某会议成功召开之类;标题上需要突出重点,如知名人士某某某在会议上演讲。

  对于重要的会议,可以使用虚的激励类标题,如:求真务实,砥砺奋进。使用这类“虚”的标题的时候,要添加副标题介绍会议名称主题等实的信息。

会议新闻稿写作基本要求有哪些

  2.关于导语。

  新闻稿包含标题、导语、主体和结尾四个部分。导语是开头的部分,一定要有时间、地点、事件,就是什么时候什么地方召开了什么会议出席的人有哪些,就是会议由谁主持,哪个领导作了重要讲话等。

  3.关于主体和结尾。

  这是新闻稿的主要部分,是正文,要求内容简练。

  交代会议的主要议程及相关信息,比如会议由某某人主持,会议的主要议程包括哪几个流程,会议领导人的主要观点等。

  会议议程如果有很多,要分清主次,跟会议主题联系紧密的重点介绍,而一些琐碎的议程则少介绍或干脆不写,如表彰会上有人助兴唱了一首歌就可以略去不表。

  需要描绘会场气氛的可以有简要描述,如某某某的讲话引起了与会人员的激烈讨论、全场掌声不断等。

  有些会议新不需要描述会场气氛,如某某评审会。

  新闻稿的最后一段往往简短评论会议的意义。

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  会议类新闻通讯稿件一般不注明会议所在地。

  原则上会议类新闻稿件不配图。如有必要,配上1张图片即可。

  如果是某职能部门专项会议,可以多配几张图片。

  会议类新闻稿一般要求有及时性,原则上要求隔天发表,现在当天发布也是常态。

会议新闻稿写作基本要求有哪些

  几项要注意的事项

  1.关于领导讲话的提炼。

  领导的讲话内容最重要,哪怕他讲的都是空话套话废话。我们不能将领导讲话全部照单抄,要对领导讲话内容进行提炼。

  有重要领导出席并作讲话,或者有其他需要突出领导,就要用较多的文字来叙述。会议成果和要求可略写或不写。新闻稿较大的篇幅交给他,套路化的表达方式:某某某指出,某某某强调,某某表示等,这些写可以提高新闻稿的专业性。

  主要写出席会议的最高领导的讲话,其他领导如主持会议的也要提一提,人发言不写或者一笔带过。

  2.要注意领导和领导以及领导和嘉宾的排序。

  新闻稿要写清出席的领导姓名、职务,并注意领导的排序。

  如果有多个领导出席会议,介绍领导就是按照“来宾最前,综合级别、资历来排序”的原则。

  介绍出席领导的时候,要特别注意写清楚领导的职位,而且职位要在姓名之前,如“我局副局长某某某”是常规用法,而不是“我局某某某副局长”;如“党委书记方正红”,而不是“方正红党委书记”。

  有时候,领导的排序不仅要安排级别,也要考虑到领导的资历问题。例如,同样是副主任,为什么有的要放在前面,有的放在后面,因为各位副主任副资历不同,有的职称较高,有的任期较久,有的比较年长,这些都是领导排序需要注意的问题。

  3.要挖掘出新闻价值。

  寻找到会议新闻点,发掘出新闻价值。

  会议的主题一般就是新闻稿的新闻价值所在。

  比如开一个城市垃圾分类的会议,要体现环保或建设宜居城市等的意义。

  4.新闻稿要经领导审阅再发布。

  这对新闻稿的完善有作用,也是尊重领导,同时能够保护自己,万一有问题有人在上面挡着。

  以上所述都是写新闻稿的常识,常识必须要遵守。

会议新闻稿写作基本要求有哪些

  附:会议新闻稿(新华社客户端原文)

  2018年全国校园文学工作会议暨中国当代文学研究会校园文学委员会第八届年会在北京召开。

  新华社北京3月31日电(记者雷鸣)2018年全国校园文学工作会议暨中国当代文学研究会校园文学委员会第八届年会近日在北京召开。中国当代文学研究会会长白烨、中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长张鹏举、中国当代文学研究会校园文学委员会秘书长王世龙等出席会议。

  20多位与会专家、学者围绕“文学课堂实验基地”申建方案、“教师文学修养与专业成长”课题申报方案、举办第八届校园文学研究高峰论坛暨成果展评交流会方案等工作进行了讨论。

  白烨首先强调了校园文学工作的重要意义。他指出,从当下社会到文艺领域出现的泛娱乐化现象,对青少年有着严重的消极影响,应当警惕。而校园文学具有天然的正能量,是纯粹洁净的,是补脑养心的。作为语文教育的一种形式,校园文学就是要让青少年成为更健康的人。

  张鹏举认为校园文学作为教育的一部分,承担着重新振兴诗教的责任。他对当下中小学语文课堂千篇一律的授课方式表示焦虑,期望彰显校园文学活动性的“文学课堂”能改变这一现状,丰富语文教学方式。

  中国当代文学研究会校园文学委员会副秘书长、《中学生》杂志社主编王荣伟重点介绍了在校园文学领域开展的工作,包括建立校园记者站、举办“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛等,都是致力于学生文学素养的提升。

  校园文学委员会自2010年成立以来,成功举办了七届校园文学研究高峰论坛、三届“文学课堂”展评观摩交流活动和“教师文学奖”评选活动,编选出版了一系列校园文学研究著作,还承办了“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、“文心雕龙杯”全国校园文学艺术大赛等。

  (本文摘编自:中国军网;作者系人民武警报社高级编辑)

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